Известия вузов. Ядерная энергетика

Рецензируемый научно-технический журнал. ISSN: 0204-3327

Лингвистическая независимость образования в сфере атомной энергетики

20.12.2024 2024 - №04 Подготовка кадров

А.В. Путилов Ю.С. Назарова О.А. Моисеева

DOI: https://doi.org/10.26583/npe.2024.4.16

УДК: 378.4:621.039

Кратко описано использование технологии искусственного интеллекта (ИИ-технологии) и машинного обучения для создания АО «Концерн Росэнергоатом» программно-аппаратного комплекса (ПАК), который представляет собой портативный планшет-переводчик для эффективного диалога с иностранными партнерами в сфере атомной энергетики. ПАК соответствует всем требованиям безопасности для работы на АЭС и других закрытых промышленных объектах с контролируемым доступом. Более 900 часов машинного обучения, проведенного для англоязычных терминов, обеспечивают быстрое и корректное распознавание и перевод речи с адаптацией к различным акцентам, в настоящее время проводится машинное обучение турецкому языку и языкам некоторых других стран присутствия Госкорпорации «Росатом». Планшет с мощным процессором (импортонезависимая система на основе ОС Astra Linux, 17-8550U, RAM – 16 GB) позволяет проводить обработку большого объема данных и диалогов различной продолжительности. Такое техническое обеспечение на базе ПАК способно сформировать лингвистическую независимость образовательного процесса в сфере атомной энергетики. Требования образовательных технологий, которые должны привести к опережающей подготовке кадров, обсуждаются в данной статье с учетом особенностей мирового рынка атомной генерации и подготовки иностранных специалистов в сфере высоких технологий. Подчеркнуто, что новая образовательная технология может обеспечить успешный поиск талантов на мировом кадровом рынке.

Ссылки

  1. О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации от 01 декабря 2016 г. № 642. Электронный ресурс: http://static.kremlin.ru/media/acts/files/0001201612010007.pdf (дата доступа: 16.02.2024).
  2. Речи о полной замене оператора не идет, на Нововоронежской АЭС обсудили внедрение технологий искусственного интеллекта. // Росэнергоатом. Энергичные люди. – 2024. – № 4. – С. 34 – 38.
  3. Путилов А.В., Стриханов М.Н., Тихомиров Г.В. Подготовка кадров для развивающейся атомной энергетики. // «Известия вузов. Ядерная энергетика», – 2019. – № 2. – С. 208 – 217. DOI: https://doi.org/10.26583/npe.2019.2.18
  4. Цапова Н.Ю. Зарубежный опыт регулирования занятости. // Наука о человеке: гуманитарные исследования.– 2010. – № 1(5). – С. 45 – 47.
  5. Zelloth H., Gligorijevic D., Sultana R. Career Guidance Policies in Acceding and Candidate Countries. // Vocational Training: Research and Realities. – 2003. – № 7. – PP. 36 – 47.
  6. Prados de la Escosura L., Roses J.R. Human capital and economic growth in Spain, 1850-2020. // Explorations in Economic History. – 2010. –V. 47. – Iss. 4. – PP. 520 – 532. DOI: https://doi.org/10.1016/j.eeh.2010.02.002
  7. O*NET U.S. Department of Labor. URL: www.dol.gov/agencies/eta/onet (дата доступа: 14.02.2024).
  8. Базуева Е.В., Осеян Т.О. Совершенствование модели формирования и управления кадровым резервом международной компании на основе талант-менеджмента. Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2022. – 93 с.
  9. Путилов А.В., Нагорнов О.В., Матицын И.Н., Моисеева О.А. Формирование цифровых компетенций для научно-образовательной деятельности аспирантов. // Инженерное образование. – 2018. – Вып. 24. – С. 109 – 118. EDN: KLDLPP.

атомная энергетика экспорт образования искусственный интеллект машинное обучение повышение квалификации персонала поиск талантов

Ссылка для цитирования статьи: Путилов А.В., Назарова Ю.С., Моисеева О.А. Лингвистическая независимость образования в сфере атомной энергетики. // Известия вузов. Ядерная энергетика. – 2024. – № 4. – С. 191-201. DOI: https://doi.org/10.26583/npe.2024.4.16 .

Открыть PDF файл